課本簡介
《音樂之旅﹙第二版﹚》共分為三冊，內容參照教育局課程發展議會的《藝術教育學習領域課程指引（小一至中六）》（2017）以及《音樂科課程指引（小一至中三）》（2003）編寫，透過聆聽、演奏和創作等綜合音樂活動，達至音樂科的四個學習目標：培養創意及想像力、發展技能與過程、培養評賞藝術的能力，以及認識藝術的情境。
學習音樂是一個愉快而富挑戰性的旅程，編者深信透過各類綜合音樂活動能逐漸提升學生的音樂技能，及評賞音樂的能力， 並能培養創造力、明辨性思考能力、溝通能力等九種共通能力，並可在學習過程中培養正確的價值觀及態度，協助他們長遠地成為音樂藝術的愛好者及推動者。
作業簡介
《音樂之旅（第二版）作業》全套共分三册，適合中學生使用，全面配合課本《音樂之旅（第二版）》各課次的內容，提供鞏固知識及自主學習的額外相關練習。各册作業均由兩部分組成，內容如下:
甲部：課次練習
乙部：西洋音樂足跡
教材簡介
